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為了更好地開展不良行為未成年人的教育矯治工作，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，有必要跟蹤學(xué)生在入校前的操行、入校后的各方面表現(xiàn)及老師評價，以及離校后的品德表現(xiàn)進行多方面的跟蹤，南寧勵志學(xué)校與新狐科技達成“南寧勵志學(xué)校”app開發(fā)項目。
南寧勵志學(xué)校app開發(fā)項目
項目背景
為了更好地開展不良行為未成年人的教育矯治工作，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，有必要跟蹤學(xué)生在入校前的操行、入校后的各方面表現(xiàn)及老師評價，以及離校后的品德表現(xiàn)進行多方面的跟蹤，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)適合每個學(xué)生健康個性發(fā)展的育人氛圍，以倡導(dǎo)班級文化為切入點，建立學(xué)院管理文化，開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生日常行為及思想道德建設(shè)的新局面，南寧勵志學(xué)校與新狐科技達成“南寧勵志學(xué)校”app開發(fā)項目。
app班級信息管理
南寧勵志學(xué)校app可查看班級的整體信息也可以查看學(xué)生的個人信息。下圖為班級信息管理頁面。
app管理功能
包括學(xué)生的操行信息、成績情況、外出申請、外出記錄、成長軌跡、健康管理、體檢記錄、就醫(yī)記錄、談心談話、調(diào)班申請、畢業(yè)鑒定、離校追蹤、評優(yōu)管理和值日值班記錄等。
app用戶登錄管理
App管理端可供班主任、教務(wù)處、校醫(yī)、任課老師/教官、心理老師、家長進行登錄。方便不同職責(zé)的老師對學(xué)生的活動、心理輔導(dǎo)、就醫(yī)等信息錄入管理，也方便教務(wù)處的督導(dǎo)，同時家長也可以及時了解孩子在學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)情況和健康情況，還可以直接聯(lián)系責(zé)任老師了解更多具體情況。下圖為南寧勵志學(xué)校定制app的登錄界面和李老師個人管理中心。在個人中心，李老師可以對班級信息管理，查看和回復(fù)收到的校方、家長或其他老師發(fā)來的信息，另外還可以查看申報記錄和個人信息管理等。
app體檢就醫(yī)記錄
就醫(yī)記錄，和體檢記錄分別記錄了學(xué)生的就醫(yī)數(shù)據(jù)信息、體檢信息，下圖顯示的是體檢就醫(yī)時的體溫，選擇一項并點擊查看，就能查看詳細的體檢信息和就醫(yī)情況。這些信息均只能由校醫(yī)完成錄入。
app學(xué)生檔案管理
下圖是班級優(yōu)秀宿舍評選頁面和學(xué)生檔案管理，其中學(xué)生檔案中可以查看學(xué)生所在的班級、入學(xué)時長和學(xué)業(yè)狀態(tài)，基本信息、操行信息和成績情況，圖中顯示的各月考的總成績，點擊“查看成績”就可以查看各個科目的成績。
操行分app管理
選擇操行信息即可查看學(xué)生的操行情況，如總操行分是多少，和操行分的加分項和減分項。當(dāng)學(xué)生在校園活動中操行表現(xiàn)良好，老師就會在操行管理頁面進行加分申報，相反的當(dāng)學(xué)習(xí)操行表現(xiàn)出現(xiàn)違紀時老師就會進行減分申報。老師也會在學(xué)習(xí)的“成長軌跡”中記錄下學(xué)生參與的活動的表現(xiàn)，如下圖：
新狐科技專注政企數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)，包括智慧城市數(shù)字中臺、智慧校園、等智慧信息系統(tǒng)項目的定制開發(fā)；技術(shù)包括APP開發(fā)定制、小程序定制、系統(tǒng)軟件開發(fā)、品牌企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)等，公司已經(jīng)為南寧、柳州、桂林、貴港、北海、欽州等廣西各市和其他省市提供了技術(shù)開發(fā)服務(wù)，助力政府和企業(yè)控本增效釋放更多創(chuàng)造力。
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